Сайт работает в тестовом режиме

Проекты-победители конкурса КОИ

ЭОР в базовом и общем среднем образовании (Биология. Химия)

 Универсальное средство интерактивного обучения школьников. Интернет-портал «Веб-школа»
    – Автор: Демусёв К. А.; ГУО «Грабовский детский сад — средняя школа»
    – 2014 г.
    – Посмотреть описание проекта >>>
    – Перейти к проекту >>>
Биология
 Элементы дополненной реальности на уроках биологии, информатики и искусства​
    – Автор: Кушняров П.В.; ГУО  «Средняя школа № 3 г. Борисова» Минской области
    – 2017 г., объем — 155 Мб
    – Посмотреть презентацию проекта >>>
    – Скачать проект >>>
  Биология – Семенные растения (7 класс)
    – Авторы: Власенкова Т. Н., Павлович А. В.; ГУО «Средняя школа № 23 г. Борисова»
    – 2015 г., объем — 60 Мб
    – Посмотреть презентацию проекта >>>
    – Скачать проект >>>
Химия
 Электронное пособие «Готовимся к изучению химии на повышенном уровне»
    – Автор: Шупилова С.А.; ГУО «Средняя школа № 40 г. Могилёва» 
    – 2017 г., объем — 1373 Мб
    – Посмотреть презентацию проекта >>>
    – Скачать проект >>>   Ссылка 2 >>>

 Образовательный проект «Наука детям»
    – Авторы: Клюка В.И, ГУО «Средняя школа № 27 г. Гомеля», Шейбут С.В., ГУО «Средняя школа № 38 г. Гомеля»
    – 2017 г.
    – Посмотреть презентацию проекта >>>
    – Образовательный портал Virtuallab.by >>>
    – Youtube-канал Наука детям1 >>>
    – Мобильное приложение Наука детям >>>

 Химия растворов 
   – Автор: Шупилова С. А.; ГУО «Семукачский учебно-педагогический комплекс детский сад — средняя школа»
    – 2015 г., объем — 1316 Мб
    – Посмотреть презентацию проекта >>>
 По вопросам доступа к проекту обращаться в Национальный институт образования, кабинет 213, тел. (017) 200  82  03 
 Виртуальная лаборатория
    – Авторы: Ларенко В. В., Тарасенко Т. Е.; ГУО «Гомельский городской лицей № 1» 
    – 2015 г., объем — 2500 Мб
    – Посмотреть описание проекта >>>
 По вопросам доступа к проекту обращаться в Национальный институт образования, кабинет 213, тел. (017) 200  82  03

 

<<<  Вернуться к списку номинаций 

 

Меню навигации