Создание образовательного блога

Подробности
Категория: Блог
 

 

Планирование блога начинается, как правило, с четкого формулирования ЦЕЛИ, включающей конкретное указание формы и/или содержания достигаемого результата.
Планирование предшествует любой продуктивной деятельности и может отсутствовать лишь тогда, когда на само получение результата или его качества не накладывается никаких требований или ограничений.  

В противном случае можно бесконечно долго идти к цели  либо результат не будет тем, что ожидалось.

ЭТАП  ПЛАНИРОВАНИЯ 

Когда вы приступаете с созданию блога, рекомендуем обратить внимание на следующие важные составляющие этапа планирования:

1. Постановка задачи: 

  • цель и задачи создания блога;
  • вид блога: выделите, какой из видов блога вам подходит больше всего для осуществления вашей цели, или ваш блог будет комбинацией нескольких видов;
  • целевая аудитория блога: для каких посетителей он создается, какую информацию читатели блога хотели бы получить;
  • название и адрес блога: название не должно быть очень большим — «краткость и звучность»;
  • платформа для разработки и размещения (в нашей статье мы предлагаем использовать платформу blogger.com). 

2. Информация: 

  • дизайн-эргономика блога (для начинающего блогера рекомендуем использовать предлагаемые платформой шаблоны);
  • периодичность публикации материалов (постов).

3. Коммуникация: 

  • осуществление обратной  связи (будут ли пользователи блога принимать активное участие в его наполнении);
  • блог доступный или будет иметь ограниченный круг читателей.

ЭТАП СОЗДАНИЯ БЛОГА

После этапа планирования следует  этап создания блога, т. е. техническая реализация вашей идеи. 

Если вы  определили на этапе планирования основные направления работы блога — разработка самого блога не представляет никакой сложности в техническом плане.  На сегодня существует большое количество  платформ (платных и бесплатных) для ведения блогов. С их помощью любой пользователь может создать свой блог, не прибегая к программированию и не заботясь об установке и настройке программного обеспечения. 

Помощь:

  1. Обзор платформ для создания блога
  2. Справочный центр — Blogger

ЭТАП ВЕДЕНИЯ (ПОДДЕРЖКИ) БЛОГА

Предлагаем несколько принципов ведения своего образовательного блога (принципы могут меняться в зависимости от вида блога):

1. Наполнение блога новыми постами

Данный принцип ведения блога можно назвать, пожалуй, главным условием его работы. Блог должен не просто постоянно наполняться новым контентом, но и качество добавляемого содержания должно быть на высоте. Статьи блога обязательно должны быть полностью актуальны дате их публикации и написаны понятным для читателя (целевая аудитория) языком. Не стоит также забывать про тематичность блога (цели и задачи блога).

 
2. Общение с посетителями блога

Вторым важнейшим принципом ведения блога считается общение блогера с посетителями блога. Читатели будут заходить на ваш блог за информацией.  Многие посетители блога могут задавать вопросы блоггеру в комментариях или использовать формы обратной связи. Часто успех блога  зависит от того, собирается ли владелец блога реагировать и отвечать на них. Если вы будете отвечать на все комментарии и вопросы, то в ближайшем будущем количество подписчиков резко возрастет. Конечному пользователю нравится открытость автора.

 
3. Авторство

Если ваш блог открыт для чтения любому пользователю в Интернете — не забудьте добавить и заполнить раздел о себе. 
Если вы делитесь своими материалами с единомышленниками — указывайте собственные авторские данные на титульной странице созданного вами документа, поставьте значок Creative Commons на свою работу.  
Если вы пользуетесь материалами из сети Интернет — рекомендуется спрашивать разрешение у владельцев материала в Интернете или помещать ссылку на этот материал.

Смотреть видео «Плагиат. Авторское право. Лицензирование».

 
4. Конфиденциальность (необходимость предотвращения утечки (разглашения) какой-либо информации)

Не рекомендуется открыто публиковать электронные адреса и другие личные данные в Интернете.
Спрашивайте у родителей разрешение для публикации детских фотографий.

 
5. При привлечении к своему блогу пользователей — учащихся учитель должен формировать  у детей культуру поведения в интернет-среде

– оформление сообщений (использование цвета, шрифта, гиперссылок, изображений, смайлов, транслита и т. д.); 
– культура и стили речи (категоричность утверждений, оценка, использование личных/безличных конструкций и т. д.);
– правила ведения дискуссий (понятия: флейм, флуд, офтопик);
– информационная безопасность участников (публикация личных данных);
– авторские права (понятия: плагиат, цитата).

 

Можно выделить следующие особенности образовательных блогов. 

  • «копилка» интересных учебных материалов;
  •  возможность размещения, поиска и оперативного обмена информацией;
  •  инновация в обучении;
  •  место, где можно учить и учиться; 
  •  стимул для самореализации;
  •  возможность обратной связи;
  •  инструмент к развитию;
  •  планирование времени и работы;
  •  общение с заинтересованными людьми (единомышленниками);
  •  культура контактности;
  •  совместное разрешение проблем;
  •  критическая масса читателей или соавторов;
  •  инструмент для выявления потенциала образовательного сообщества.

Набор качеств учителя-блогера:

  • Самоопределение: всегда...всегда...всегда...
  • Лидерство: привлекай, организуй, отвечай, заботься...
  • Креативность: используй, придумывай, проявляй творчество, оформляй...
  • Самоконтроль: убедись, проверь, обрати внимание, следи за собственной речью...
  • Самоограничение: не забудь, не злоупотребляй, избегай...
  • Альтруизм: делись, обменивайся, помогай...
  • Корректность, вежливость: думай о..., уважай мнение других..., оформляй мысль и ссылки
  • Компетентность (осведомленность, подкованность): RSS, reader, виджет, гаджет...
  • Исследовательский подход: наблюдай, проверяй, сравнивай, выявляй, исследуй...

Рекомендуем почитать:

 

<<< Вернуться

 

Меню навигации